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© 2007 Maritime Museum of British Columbia
Introduction
Le commerce. La curiosité. Le Passage du Nord-Ouest. Les peaux de loutres. L’ajout de quelques kilomètres supplémentaires de côte cartographiée. La gloire. Les éloges du roi. Une ration constante de rhum et de biscuits et l’attrait des femmes d’un monde lointain. Voilà quelques-unes des raisons qui ont amené les expéditions britanniques, russes, espagnoles, canadiennes et américaines dans la région du Pacifique Nord-Ouest de l’Amérique du Nord au cours des années 1700.
Le Pacifique Nord-Ouest ainsi que l’étendue de la côte entre les îles Aléoutiennes au nord et la limite des territoires espagnols de la Californie au sud étaient le domicile d’un réseau complexe de sociétés autochtones, mais elles étaient laissées en blanc sur les cartes européennes jusqu’à la fin du 18e siècle. Les explorateurs, dans de grands navires à voiles munis de l’équipement de navigation le plus moderne, ont navigué au-delà des cartes connues afin d’augmenter leurs connaissances scientifiques et géographiques de la planète. Ils ont souvent revendiqué ce qu’ils trouvaient pour eux et pour leurs souverains.
Explorer est chercher un endroit, une chose ou une idée, et découvrir est apprendre quelque chose à propos d’une chose qui était auparavant inconnue. Cela peut se produire sous forme de recherche intellectuelle ou dans le cadre d’une expédition. Un Nuu-chah-nulth de la côte Ouest de l’île de Vancouver peut « explorer » son héritage et « découvrir » une tradition familiale. Les conservateurs de musée peuvent « explorer » le thème de la navigation et « découvrir » de magnifiques cartes et instruments de leur collection qu’ils peuvent exposer. Le capitaine Cook voulait « explorer » l’océan Pacifique dans les années 1700 pour « découvrir » de nouveaux territoires et de nouveaux commerces pour la Grande-Bretagne et son empire grandissant.
Le Pacifique Nord-Ouest ainsi que l’étendue de la côte entre les îles Aléoutiennes au nord et la limite des territoires espagnols de la Californie au sud étaient le domicile d’un réseau complexe de sociétés autochtones, mais elles étaient laissées en blanc sur les cartes européennes jusqu’à la fin du 18e siècle. Les explorateurs, dans de grands navires à voiles munis de l’équipement de navigation le plus moderne, ont navigué au-delà des cartes connues afin d’augmenter leurs connaissances scientifiques et géographiques de la planète. Ils ont souvent revendiqué ce qu’ils trouvaient pour eux et pour leurs souverains.
Explorer est chercher un endroit, une chose ou une idée, et découvrir est apprendre quelque chose à propos d’une chose qui était auparavant inconnue. Cela peut se produire sous forme de recherche intellectuelle ou dans le cadre d’une expédition. Un Nuu-chah-nulth de la côte Ouest de l’île de Vancouver peut « explorer » son héritage et « découvrir » une tradition familiale. Les conservateurs de musée peuvent « explorer » le thème de la navigation et « découvrir » de magnifiques cartes et instruments de leur collection qu’ils peuvent exposer. Le capitaine Cook voulait « explorer » l’océan Pacifique dans les années 1700 pour « découvrir » de nouveaux territoires et de nouveaux commerces pour la Grande-Bretagne et son empire grandissant.
